１年生 探究学習に取り組む（外部講師招聘）
４月２２日（月）、豊田市役所足助支所の方をお招きしました。
対象 本校１年生
内容 「地域の現状や課題、今後の展望、足助高生に望むこと」
生徒は地域振興担当の方から地域の現状や課題および今後の展望を説明を受け、その後グループディスカッションを行い、活性化策を話し合いました。最後に学年全体で活性化策を発表し、さまざまなアイデアを共有しました。
特有の風味を付加した保存食を試食。 「総合的な探究の時間」ジビエ燻製班、活動報告！！！
6月28日（金）夕方、校長室にO先生がやって来ました。「校長先生、鶏肉やチーズを燻製にしました。」と私に伝えるO先生。 私は「勤務時間中に何をやっているんだ？」と思いながら、さらに話を聞くと「総合的な探究の時間」で取り組んでいる「ジビエ燻製」班の活動報告でした。 「ジビエ燻製」班の選択生徒は本校３年生の５人。指導者はO先生。生徒５人のうち３人は高校２年次から「燻製」に興味があり、3年生になったら「燻製」について取り組みたいと考えていたようです。 ５人の生徒は授業中「燻製」について真面目に調査し、O先生の助言もあり、この日、実際に燻製をすることになったそうです。 見てください。この笑顔。３年生のM君とI君です（一番右はO先生）。 ちなみにO先生の専門教科は数学。彼は数学だけでなく、何でもできるようだ。今後もしっかり生徒を導いてください。 自分の知りたいこと、やりたいことが学校内で行えるのは、本当に楽しいですよね。 M君とI君、これからも足助高校でしかできないことを、楽しみながら実行してください。 君たちはあと８か月後に本校を卒業する。学業に励みつつ、楽しい思い出をたくさん作るのだよ。
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