校長のひとりごと　「Enjoy Life!」

1月27日（月）、本校にて「豊田市観光実践計画2025～2029」の策定に向けた意見交換会が行われました。このイベントでは、地元の観光振興をより持続可能なものにするため、地域の未来を担う生徒たちが積極的に意見を交わしました。 午前中の3時間目には、「日本版持続可能な観光ガイドライン（JSTS-D）」を学ぶ会が行われ、JTB総合研究所からお二人の講師を迎えて、持続可能な観光の基本的な考え方と実践的な取組について学びました。持続可能な観光とは、地域経済や文化、環境に配慮した観光のあり方を目指すものです。 その後の4時間目には、「持続可能なまちづくりに資する具体的な取組」をテーマに、足助高校生としてどんな取組ができるか考え、グループで話し合いました。最後に各グループから発表があり、講師の方からご意見をいただきました。生徒たちの意見は、地域における持続可能な観光業の新たな可能性を切り開く鍵となることでしょう。 当日は、豊田市役所商業観光課の職員の方々にもご参加いただきました。持続可能な観光振興を推進するためには、単に観光客を増やすだけではなく、地域の自然環境や文化、住民の暮らしに優しい方法で行う必要があります。観光庁が2020年に発表した「日本版持続可能な観光ガイドライン」は、そのための具体的な指針を提供しています。本校では、このガイドラインを基に、生徒たちと共に地域の持続可能な観光振興を目指す取組を進めていきます。 今後も、生徒たちの知識や視点を活かし、地域のために何ができるかを一緒に考えていけることを楽しみにしています。

1月24日(金)、足助高校で取り組んできた活動の成果報告会が、学校から徒歩10分にある足助交流館内の飯盛座で盛大に実施されました。この会には、本校生徒に加え、地域の方々にもご参加いただきました。会の運営と司会は、すべて生徒たちが担当し、堂々とした姿を見せてくれました。 今回の報告会では、全学年の探究活動の成果発表と、ルールメイキング活動・観光ビジネスコースの活動報告が行われました。生徒たちは、地域の商店への提案や、ご当地キャラクターの制作、保護ネコの支援、さらには地域の登山道の整備活動など、多岐にわたる実践的な取組を行い、その成果を披露しました。 最後には、足助観光協会の田口会長からご高評をいただき、地域との繋がりの重要性を再確認する機会となりました。生徒たちは、グループや個人で「問い」を見つけ出し、その答えを自ら考え、実行し、振り返りを通して学びを深めました。特に、卒業を控えた3年生は、1・2年生に対し、登山道整備などの活動をこれからも継続してほしいという熱い思いを伝えていました。　生徒の探究活動に、生徒とともに取り組んでくれた先生方、ありがとうございました。来年度も素晴らしい探究活動が展開されることを心から期待しています。 これらの活動が実現できたのは、地域の皆様からの温かい支援があったからこそです。この場を借りて、深く感謝申し上げます。 今後とも、本校の教育活動に対するご支援をよろしくお願い申し上げます。

この3連休、足助高校に関する充実した活動が行われました。２つめの報告です。 １月12日（日）には「二十歳のつどい」が足助地区で行われ、本校の生徒13名がボランティアとして参加しました。受付や案内、会場内の放送、イベント準備など、運営スタッフの一員として活躍。3年後、4年後には各地区で開催される「二十歳のつどい」に、当事者として参加することになります。大人としての責任感や誇りを感じることになるでしょう。そんな未来を思い描きながら、今をしっかりと経験した生徒たちでした。 この連休を通じて、職員は学びを深め、生徒たちは地域貢献を通して成長を感じた素晴らしい時間でした。部活動では、公式戦、練習試合や練習に励む姿も見られました。受験生は来週の共通テストに向けて頑張っています。 足助高校のそれぞれの生徒・職員が頑張っている連休でした。

この3連休、足助高校に関する充実した活動が行われました。１つめの報告です。 まず、１月11日（土）には本校の熊﨑教諭が東海4県の「日本商業教育学会東海支部　研究協議会」に参加し、観光実践教育に関する発表を行いました。各県から1名ずつ発表があり、熊﨑教諭は愛知県代表として、堂々と本校の取組を紹介。発表後、参加者からは「かなりの仕事量をこなしている」「学校にいる時間より、学校外にいる時間の方が長いのでは？」と驚きの声が上がり、「生徒たちが多くの学びを実践している姿が素晴らしい」と高く評価されました。会終了後も質疑応答が続き、本校の取組は大きな注目を集めました。 今後も先生方と生徒による取組に期待します。